【編者：這是浙江大學教授、博導，浙江大學管理學院創新創業與戰略學系系副主任、《應用商業計劃研究》課程導師鄭剛教授在香港公開大學/求是院（杭州年代學校）MBA3.02021年春季班開學典禮上的講話摘要，未經本人審核。在現在這個全球化、網絡化、高科技、資本化等的環境下，這門課程的重要性不言而喻。】

應用商業計劃這門課是很實用的一門課，不管你是不是在創業，不管是在大公司還是在任何一個組織里面，都需要學好這門課。

提出一個比較有創造性的idea，去探討一個新的機遇。這門課不是要求大家去創辦一個新的公司。我看了下學員的名單也都非常優秀，很多是公司的高管和創始人，但如果你不是也沒有關系，因為我們現在也鼓勵公司內部的創新創業。

至于這個好的想法怎么提出來，這就是我們這門課所要學的內容。比方說你在學習、工作中發現一個新的機會，怎么去和領導匯報；當然你如果是一個獨立的創業公司，你想去融資，你需要寫一份非常有吸引力的商業計劃書，這都是非常重要的。

說到大的公司里面的內部創業，舉幾個比較典型的例子，比如說大家使用的微信，是騰訊內部單獨研發出來的，又比如阿里巴巴所研發的釘釘，包括網易里面的網易嚴選，網易考拉，網易云音樂，這些都是大公司里創新創業的結果，這些開始都是源于一份商業計劃書。當然，網易研究院在杭州儲備了幾十個內部的創新創業項目，他們本身就是一個項目孵化器。

所以我希望通過這門課，我們可以學以致用，不管在任何一個公司，任何一個崗位，我們都需要以創新創業的精神去發現一些好的創業機會，然后對其進行一個充分的論證，完成一個各方面比較完善的商業計劃，最后通過答辯的形式完成這門課。

本門課一共五次作業，第一次作業就是提出一個問題或機遇，第二次作業是論證你這個商業計劃書的可行性，第三次作業則是根據老師的反饋完善你的內容，提出一些建議，第四次作業整合成為一篇完整的商業計劃書，第五次作業就是對你這個商業計劃書進行一個口頭的匯報。答辯可能不光我一個人參加，我也會邀請一些投資人來真刀真槍的演練一下，說不定大家好的想法可以直接得到投資者的青睞。

總之，希望這門課能夠理論結合實踐，結合大家工作崗位的實際需要，希望共同努力成為MBA學習中對大家有幫助的科目之一，讓我們的工作，讓我們的事業更美好！